[View 19+] スケッチ やり方 理科
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科学スケッチの方法 | 学習塾PIC(ピー・アイ・シー)
植物細胞のつくりを観察しよう / ロイロノートを用いて、観察・比較活動の効率化しよう
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中1理科】生物の観察の仕方・顕微鏡の使い方の要点まとめノート | 中学生勉強サイトあかね先生
子どもの自主性を育む工作や理科の実験とは? 小学4年生の自由研究おすすめテーマ10選|ベネッセ教育情報サイト
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自由研究・生物】イカを解剖して、ヒトとイカのからだの共通点を探る(中学生向け) | リセマム
理科のスケッチについて - 理科があまり得意ではない中学一年生です。先日... - Yahoo!知恵袋
花粉の研究―花粉の観察と発芽の研究― (中学校の部 オリンパス特別賞) | 入賞作品(自由研究) | 自然科学観察コンクール(シゼコン)
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スケッチするということ【Day180】|HARU🇷🇼Rwanda|note
Yuzu@中学理科 on Twitter: "キャベツの気孔の観察。 ケースに道具を用意しておき、黒板にも実験内容を簡単に板書しておく。説明のあとは班ごとに観察。今回はマニキュアを使ったスンプ法でやってみた。 でももっと上手く見れると思うので、やり方を工夫しよう。 #顕微鏡 ...
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